經(jīng)濟(jì)社會對高職教育的要求。能力和素質(zhì)的培養(yǎng)是現(xiàn)代社會對高職教育的要求。高職學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是崗位型、應(yīng)用型、技能型人才。在生產(chǎn)現(xiàn)場是用理論解決問題應(yīng)用能力，而不是用理論分析問題。學(xué)生就業(yè)的個面試題目就是應(yīng)用能力的測試。為此，為使學(xué)生系統(tǒng)的掌握電工電子技能，有必要把電工電子實訓(xùn)做為高職教育的一個課程體系，使之系統(tǒng)化、科學(xué)化。

電工電子實驗臺功能特點1.真實可運行的電控汽油發(fā)動機(jī)，充分展示電控汽油發(fā)動機(jī)的組成結(jié)構(gòu)和工作過程,發(fā)動機(jī)可進(jìn)行起動、加速、減速等正常工況的實踐操作。2.實訓(xùn)臺由發(fā)動機(jī)總成及運行附件的固定臺架和運行檢測控制面板臺架兩部分組成。3.實訓(xùn)臺面板上繪有彩色UV平板噴繪電路圖，學(xué)員可直觀對照電路圖和發(fā)動機(jī)實物，認(rèn)識和分析控制系統(tǒng)的工作原理；面板采用4mm厚耐腐蝕、耐創(chuàng)擊、耐污染、防火、防潮的鋁塑板，表面經(jīng)特殊工藝噴涂底漆處理；面板打印有永不褪色的彩色系統(tǒng)電路圖。